意犹未已！
    这应该是每一位大讲堂学员下课后的感受。形式多样、富有启发性的四个小时课程，在不知不觉中就结束了。已经晚上6点，我却没有往日饥肠辘辘的感觉。课程的信息量很大，关于领导力、沟通、决策、演讲与口才。
    第一部分——《领导力的九大技巧》。这是继第五堂课《优秀领导必备的九种心态》之后，从领导心态到领导技巧的具体化。愿景挖掘、目标设定、策略制定、资源整合、贯彻执行、有效授权、团队建设、积极沟通、创新思维，贯穿了一个团队Leader从确立目标、制定计划到实现目标的全过程。
    第二部分——开放式讨论。决策的前提是沟通，准确来说是“有效沟通”。决策方法分很多种，有数据决策与直觉决策；积极决策与悲观决策以及建设性决策。本期课堂设定的开放式讨论话题是——老人到底后，扶还是不扶？作为数据决策组一员，我们需要收集、加工有价值、有逻辑性的数据来支撑自己的观点。 我们确立目标—— “应该扶”；制定策略——必要性+可能性；整合数据资源——老年人口数据、警力数据、倒地原因数据、见义勇为数据、媒体公众调查数据。

    第三部分——电影观摩学习。从沟通技巧的角度去看电影《12怒汉》，整个电影就是一场沟通戏、谈判戏，它给我们带来的对谈判的启示：谈判者要始终保持深沉、冷静，关键时候适当让步，谈判者要善于信息交流和思想沟通，要重视非语言沟通。
    感谢徐老师循循善诱、诲人不倦！这堂课的知识量很大，我需要细细体会这些思维和技巧，然后亲身实践它，并且不断总结、不断提高。
    期待下期课程《组织行为学》，当然，在这之前我要先看完一两本相关著作，做好预习工作，带着问题上课才会有最大的收获！